Guia de Intervenção em Neuroeducação

Entre diversas definições sobre o conceito, poderá dizer-se que a Neuroeducação é o ensino baseado no cérebro, a fusão entre as neurociências e as ciências da educação.
O conhecimento de como aprende o cérebro poderia ter e terá um grande impacto na educação. Compreender os mecanismos cerebrais subjacentes às aprendizagens e à memória, assim como os efeitos da genética, meio, emoção e idade na aprendizagem, poderia transformar as estratégias educativas e permitir-nos idealizar programas que iriam otimizar a aprendizagem de pessoas de todas as idades e de diversas necessidades.
Apenas através da compreensão de como o cérebro adquire e conserva informação e destrezas, seremos capazes de alcançar os limites da sua capacidade para aprender.