Ser Professor: Competências básicas - 2: Diferenciação emocional, cognitiva e comportamental / Autoconceito e auto-estima

Nas sociedades modernas começa a ser consensual que a sobrevivência do Homem não respeita apensa à sua componente física, mas também ao seu estado emocional.
Aos educadores e professores cabe o desafio de tornar intencional o ajustamento psicossocial, desenvolvendo estratégias de prevenção face a condutas desviantes, e promovendo nas crianças, nomeadamente em contexto escolar, o desenvolvimento de competências de gestão do seu mundo interno.
"Ser professor: competências básicas...2 - Diferenciação emocional, cognitiva e comportamental; Autoconceito e autoestima", a partir de uma abordagem breve à "Alfabetização literal" e "Alfabetização funcional", incide sobre a importância da "Alfabetização emocional", as "Consequências do analfabetismo emocional", a "Alfabetização emocional na sala de aula", conjugando a aplicação teórica com situações práticas trabalhadas nos manuais "Aventura dos sentimentos e dos pensamentos" e "Eu sou único e especial".