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Tarefa Fechada, Tarefa Aberta

Manuel Viegas Abreu

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Sinopse

Thorndike Revisitado: A Questão do Repúdio da Hipótese Representativa e o Carácter Sistemático do Conexionismo
Persistência da Motivação na Explicação da Aprendizagem: Aspectos Fundamentais da obra Teórico-Experimental de Nuttin
A Polémica Greenwald-Postman ou a Reposição de um problema em suspenso
Posição Actual das Investigações sobre a «Hipótese Cognitiva»
Objectivos Fundamentais e Organização das Experiências
Aprendizagem e Execução selectivas em Situações de Tarefa Fechada e de Tarefa Aberta
Execução Selectiva de Respostas: Reforço Automático ou Estratégia Cognitiva?

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Autor

Manuel Viegas Abreu

CURRICULUM VITÆ

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