Hoje Não Vou à Escola!

Eduardo Salavisa, desenhador do quotidiano, aceitou mostrar-nos o seu Caderno do Porto e propôs-nos cinco percursos pela cidade, indo ao encontro de ruas, praças,esquinas, cafés. Estes 70 desenhos significaram calcorrear as ruas do Porto com um pequeno caderno e uma caneta, e, «com uma absurda sensação de descobridor»,registar o que o surpreendeu por meio de rápidos desenhos e pequenos apontamentos. São memórias desta cidade tão bela, tão complexa e tão variada que o desenhador nos revela.

Ao longo destas 288 páginas, mais de 300 desenhos e pinturas ilustram magnificamente a importância que o Diário de Viagem (ou Diário Gráfico) teve, e continua a ter, para gerações e gerações de artistas ou meros praticantes e amantes do desenho.Profusamente ilustrado, este lindíssimo livro vai interessar a professores e a alunos do ensino secundário e superior das áreas artísticas, e vai deliciar todos os que gostam de desenho, de pintura de BD, e de artes em geral.

“ Estes desenhos foram feitos num caderno, durante nove semanas, onde visitei as nove ilhas (habitadas) que constituem o arquipélago de Cabo-Verde. Todos eles me recordam, de uma maneira muito intensa, os momentos que aí passei... O arquitecto Le Corbusier chamou « Cadernos de Procura Paciente », pondo a ênfase no desenho de observação. Há quem também chame « Laboratório Portátil », atribuindo um carácter experimental ao desenho feito nestes cadernos. Quem os faz em viagem chama-os « Diários de Viagem ». “

Cerca de duzentas pessoas de mais de vinte países encontraram-se em Lisboa com o único intuito de desenharem e falarem sobre desenho. Dezoito espaços no Chiado e zonas envolventes foram objecto da observação e do registo por parte dessas pessoas, que usam regularmente o caderno como suporte para este tipo de desenho. Este desenho, essencialmente de observação foi também motivo de reflexão por desenhadores experimentados. O livro é o resultado dessa troca de experiências.

Sabemos que quando viajamos estamos mais disponíveis e concentrados para observarmos o que nos rodeia. Se transportarmos um caderno, um riscador e algumas aguarelas, podemos registar por desenho e/ou escrita, às vezes em difíceis circunstâncias, o que nos vai acontecendo. Uns são feitos rapidamente e outros mais elaborados. Mas todos são fruto de um tempo de observação que nos marca de uma maneira indelével. Os autores, portugueses e espanhóis (dois são franceses que vivem em Espanha), que colaboram neste livro, são um bom exemplo deste género de registo. Cada autor conta-nos uma viagem por meio de desenhos do seu caderno, o Diário de Viagem, e um pequeno texto. São 30 viagens contadas por desenhadores-viajantes.

Entramos no mundo dos nossos filhos num misto de fascínio e perplexidade. É o nosso mundo. São os nossos filhos. Mas eles não nos pertencem. E caminham pela vida (se tudo correr bem) com uma crescente autonomia. Fazemos esse percurso juntos. Sonhamos para eles um destino. Umas vezes, levamo-los ao colo. Noutras, porém, sem se saber muito bem como, entramos num labirinto (de emoções, de vontades) onde perdemos a ideia do caminho. Em Queremos Melhores Pais! o psicólogo Eduardo Sá mostra-nos que há quase sempre uma saída. As angústias mais comuns - quer seja a lidar com a birra do mais novo ou com a conta de telemóvel do mais velho - são aqui respondidas. E descobrimos pistas para compreender as histórias da família, os fantasmas que se criam (a crise, o divórcio), os mitos infundados (como o tão incompreendido mimo). Mas sempre com ternura. E por vezes num tom provocatório, que desafia e questiona.

A escola e o mundo delas, das criancas. E o mundo secreto onde os nossos filhos habitam, t?o perto e no entanto t?o longe; onde as horas passam sem que saibamos realmente como. Ate ao momento magico em que nos s?o devolvidos e ja e tarde demais: o banho e o jantar apressado, e a cama a espera porque amanh? e um novo dia. E nesse mundo secreto, so raras vezes se abrem minusculas frinchas, atraves das quais, se estivermos atentos, os conseguiremos escutar, entre colheradas de sopa ou uma historia por contar. Ouviremos ent?o, em parcas palavras (porque ha um codigo! e da escola n?o se fala), que do "outro lado", as aulas s?o demasiado longas, os intervalos demasiados curtos - um lanche engolido, uma ida a casa de banho - e nem sobra tempo para brincar. Mas disso n?o sabemos, ou sabemos pouco. Porque quando chegam esta na hora do trabalho de casa (que na verdade e o trabalho de escola), esta na hora de pesquisar na Internet (onde na verdade pesquisamos nos); e no fim de tudo resta um beijo, quase culpado, boa noite e ate amanh?. E este o mundo deles, t?o longe do nosso. Mas se nos tornassemos melhores "escutadores", talvez n?o fosse preciso mais nada, porque eles dizem-nos tudo o que precisamos saber. Vamos ent?o escuta-los.Ver por dentro:

São RETRATOS DOS AMIGOS E DE PESSOAS que conviveram ou desenharam com ele; ALGUMAS PRÓXIMAS E CONSTANTES, OUTRAS REAPARECIDAS NA SALA E NA VIDA do Eduardo depois de muito tempo. É um segmento de vida em que, com vagar, o Eduardo apontou no caderno, sob o olhar de cada retratado e o sol das tardes, detalhes, conversas, silêncios, vozes, COISAS IMPORTANTES E DESIMPORTANTES AO LONGO DO VERÃO DE 2020.

Esta Gramática de Português - Ensino Secundário foi elaborada de acordo com as Aprendizagens Essenciais e o Programa e Metas Curriculares. e constitui um instrumento de trabalho completo e de fácil consulta. Organiza-se em duas partes: uma parte teórica com a apresentação clara e objetiva dos conteúdos, sempre acompanhada de exemplos. uma parte prática com inúmeros exercícios com níveis de complexidade crescente que permitem uma consolidação eficaz dos conhecimentos gramaticais. Inclui ainda um apêndice final de conjugações verbais e soluções para todos os exercícios.

UM GUIA INDISPENSÁVEL PARA EDUCAR PARA A FELICIDADE O livro oferece conselhos sobre como: - Incentivar jogos livres. - Potenciar a autenticidade e a confiança. - Fomentar a empatia. - Enfatizar o trabalho em equipa sobre as lutas de poder. - Celebrar a união.

Passaporte para Português 1 é um Curso Inicial e Elementar de Português Língua Estrangeira concebido para cerca de 180 horas de aprendizagem.Ensina a comunicar rapidamente, com eficácia, confiança e competência a alunos principiantes absolutos, falsos principiantes e também àqueles que estudam português para lidar de forma flexível com a comunicação. Tem cerca de 1400 palavras e expressões indispensáveis para que o aluno possa comunicar de forma autónoma. Inclui vocabulário prático e relevante, de interesse a um aluno principiante, tal como todos os materiais necessários ao sucesso do professor e do aluno.Esta edição atualizada incorpora sugestões apresentadas por aprendentes e ensinantes, bem como atualizações de imagens e textos, mantendo as duas facetas cruciais do método: o carácter lúdico e o rigor na construção da competência de comunicação.Componentes de Passaporte para Português 1:Livro do Aluno: Inclui 40 unidades que podem ser usadas pelo professor como aulas pronto-a-ensinar; tarefas comunicativas e estruturais para uma aprendizagem progressiva e abrangente; temas e textos motivadores, estimulantes, diversificados, divertidos e práticos; progressão gramatical e lexical adequada às necessidades de comunicação; vocabulário controlado e coerente com as descrições do QECR para os níveis A1 e A2; cerca de 140 exercícios de gramática e 180 exercícios de pronúncia; 10 unidades para a compreensão e interação orais e 10 unidades de revisão; ficheiros áudio com as gravações dos textos disponíveis em www.lidel.pt/pt/download-conteudos/: para usar na sala de aula e apoiar o aluno fora da sala de aula.Caderno de Exercícios: Visa consolidar o material do Livro do Aluno, devendo ser utilizado pelo aluno, de preferência, fora da sala de aula e sem a ajuda do professor. Inclui as listas de vocabulário que o aluno deve adquirir em cada unidade, tal como as soluções para todos os exercícios. Contém ainda um glossário em alemão, chinês, espanhol, hindi, inglês, francês e russo. A versão em árabe está disponível em www.lidel.pt/pt/download-conteudos/.Livro do Professor: Ensina a ensinar através da descrição detalhada de como e o que fazer passo a passo em cada unidade. Ajuda a resolver os problemas de aprendizagem típicos dos nativos de várias línguas e apresenta estratégias para usar apenas o português na sala de aula. Inclui soluções para todas as tarefas do Livro do Aluno.

Compreensão Oral em Ação B1/B2 – Mais de 100 Exercícios com Áudio é o segundo volume de um conjunto de três livros dirigidos a adolescentes e adultos aprendentes de português como língua estrangeira, podendo ser usado também em outros contextos, e está dividido em 12 unidades, tendo como principal objetivo o trabalho sistemático da compreensão oral.Foi concebido numa perspetiva de evolução na aquisição da língua, tendo em conta o momento de aprendizagem em que se encontra o utilizador e pressupõe que este tenha adquirido já um conjunto de conhecimentos prévios. Assim, o grau de complexidade dos conteúdos expostos vai evoluindo, estando os exemplos, exercícios e textos áudio de acordo com o momento específico de proficiência do aprendente.Os textos áudio foram produzidos e orientados de acordo com as exigências da pronúncia e prosódia necessárias para os níveis B1/B2. Ao longo das 12 unidades, apresentam-se textos de acordo com as temáticas previstas para os níveis B1/B2, sendo que cada uma delas permitirá que o aprendente desenvolva as competências relacionadas com a compreensão oral, quer através do trabalho com o texto áudio (onde as situações de comunicação são evidentes) quer através da explicitação dos atos de fala envolvidos nas tarefas orais propostas.Os atos de fala apresentados no livro estão de acordo com os atos de fala previstos para os níveis B1/B2, indicados pelo Quadro Europeu Comum de Referência para as línguas.Compreensão Oral em Ação B1/B2 – Mais de 100 Exercícios com Áudio tem:• Exercícios de preparação antes de cada texto áudio;• Audição de textos com exercícios lacunares;• Audição de textos com exercícios de verdadeiro e falso;• Audição de textos com frases para completar sentidos;• Audição de textos com perguntas de interpretação;• Soluções para todos os exercícios, o que permite quer um estudo em aula quer um estudoautónomo, e transcrição de todos os textos áudio;• Ficheiros áudio disponíveis em www.lidel.pt/pt/download-conteudos/.

Passaporte para Português 2 é um Curso Intermédio de Português Língua Estrangeira concebido para cerca de 130 horas de aprendizagem. Destina-se a alunos com o nível elementar e que pretendem chegar ao nível B2. As cerca de 1000 atividades comunicativas e estruturais permitem que o aluno comece a tornar-se independente em português rapidamente, com eficácia, confiança e competência. Destaca-se o rigor conceptual, bem como os temas e textos que o método oferece – originais, diversificados e de interesse para um vasto espectro de alunos com origens e perfis variados.Inclui vocabulário prático e relevante, de interesse para os alunos no nível B1, tal como todos os materiais necessários ao sucesso do professor e do aluno. É apropriado como material complementar para autoaprendizagem e como material de preparação para o exame DEPLE e outros exames do nível B1.Esta edição atualizada incorpora sugestões apresentadas por aprendentes e ensinantes, bem como atualizações de imagens e textos, mantendo as duas facetas cruciais do método: o carácter lúdico e o rigor na construção da competência de comunicação.Componentes de Passaporte para Português 2:Livro do Aluno: Inclui 28 unidades que podem ser usadas pelo professor como aulas pronto-a-ensinar; tarefas comunicativas e estruturais para uma aprendizagem progressiva e abrangente; temas e textos motivadores, estimulantes, diversificados, divertidos e práticos; progressão gramatical e lexical adequada às necessidades de comunicação; vocabulário controlado e coerente com as descrições do QECR para o nível B1; secções dedicadas à gramática, pronúncia e formação de palavras, com mais de uma centena de exercícios; 7 unidades dedicadas à compreensão e interação orais, 7 unidades dedicadas à produção escrita e 7 unidades de revisão, com soluções; ficheiros áudio com as gravações dos textos disponíveis em www.lidel.pt/pt/download-conteudos/, para usar na sala de aula e apoiar o aluno fora da sala de aula.Caderno de Exercícios: Visa consolidar o material do Livro do Aluno, devendo ser utilizado pelo aluno de forma autónoma e em articulação com o mesmo. Inclui as listas de vocabulário que o aluno deve adquirir em cada unidade, tal como as soluções para todos os exercícios. Contém ainda um glossário em alemão, chinês, espanhol, hindi, inglês, francês e russo. A versão em árabe está disponível em www.lidel.pt/pt/download-conteudos/.Livro do Professor: Ensina a ensinar através da descrição detalhada de como e o que fazer passo a passo em cada unidade. Ajuda a resolver os problemas de aprendizagem típicos dos nativos de várias línguas. Inclui soluções para todas as tarefas do Livro do Aluno.

«Inventar histórias para crianças e ajudá-las a inventar histórias sozinhas (...) não para que todos se tornem artistas, mas para que ninguém seja escravo.» Foi esta a intenção de Gianni Rodari quando escreveu a "Gramática da Fantasia" (1973): uma obra de referência obrigatória para educadores; uma abordagem sem precedentes à pedagogia contemporânea; o legado, em suma, com o qual transmite a sua ideia revolucionária e libertadora sobre literatura. Com este livro, que teve origem num encontro de professores em que Rodari participou em 1972, o autor propõe a conversão da palavra em jogo, ao mesmo tempo que revela o processo de escrever histórias para crianças, ajudando-as a inventar novos mundos. A "Gramática da Fantasia" dá assim ao leitor a possibilidade de descobrir que todos «podemos entrar no mundo real pela porta principal ou - o que é mais divertido - infiltrarmo-nos por um janelo»; e está vocacionada não só para docentes e educadores, mas também para todos aqueles que acreditam que a imaginação deve ocupar um papel importante na educação das crianças!

"Português em Foco 2 é o segundo de um conjunto de manuais que abrangem os níveis A1 a C2, dirigidos a adolescentes e adultos aprendentes de Português como Língua Estrangeira. Está dividido em áreas temáticas que pretendem cobrir as necessidades comunicativas dos aprendentes, correspondendo ao nível B1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR). Deste modo, o aprendente irá adquirir uma competência comunicativa que lhe permitirá não só formar frases gramaticalmente corretas, mas, principalmente, interagir com outros falantes, utilizando atos de fala apropriados para cada situação de comunicação do quotidiano. Português em Foco 2 apresenta também um Livro do Professor que está organizado conforme as unidades do Livro do Aluno.O Português em Foco 2 - Caderno de Exercícios apresenta um conjunto diversificado de exercícios que fazem a ligação com o Livro do Aluno, consolidando os conteúdos desenvolvidos em cada unidade. Este caderno pode ser utilizado na aula ou como trabalho a realizar extra aula. Contém exercícios variados de vocabulário, diálogos e textos para trabalhar os conteúdos de cada unidade, exercícios de gramática e as respetivas soluções.O ÚNICO MÉTODO COMPLETO DE A1 A C2!· Textos que cobrem as áreas temáticas de modo a abranger as situações de comunicação previstas para os nível B1 do QECR;· Trabalho com atos de fala e vocabulário contextualizados;· Conteúdos gramaticais expostos com rigor e clareza;· Textos áudio diversificados para desenvolver a compreensão do oral;· Exercícios de expressão oral e escrita de acordo com a temática estudada na unidade;· Soluções dos testes de revisão;· Glossário em alemão, espanhol, francês e inglês;· Gravações áudio dos textos disponíveis em www.lidel.pt/pt/download-conteudos/.

Português em Foco 3 é o terceiro de um conjunto de manuais que abrangem os níveis A1 a C2, dirigidos a adolescentes e adultos aprendentes de Português como Língua Estrangeira. Está dividido em áreas temáticas que pretendem cobrir as necessidades comunicativas dos aprendentes, correspondendo ao nível B2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR). Deste modo, o aprendente irá atingir um grau de independência que lhe permitirá interagir num conjunto variado de situações de comunicação, desenvolvendo mecanismos linguístico-comunicativos, nomeadamente de reconhecimento e uso das principais estruturas léxico-sintáticas e sintático-semânticas da língua. Estas estruturas permitirão uma maior flexibilidade e capacidade para usar a língua em situações menos previsíveis. Português em Foco 3 apresenta também um Livro do Professor que está organizado conforme as unidades do Livro do Aluno.O Português em Foco 3 - Caderno de Exercícios apresenta um conjunto diversificado de exercícios que fazem a ligação com o Livro do Aluno, consolidando os conteúdos desenvolvidos em cada unidade. Este caderno pode ser utilizado na aula ou como trabalho a realizar extra-aula. Contém exercícios variados de vocabulário, diálogos e textos para trabalhar os conteúdos de cada unidade, exercícios de gramática e as respetivas soluções.O ÚNICO MÉTODO COMPLETO DE A1 A C2!· Textos que cobrem as áreas temáticas de modo a abranger as situações de comunicação previstas para os nível B1 do QECR;· Trabalho com atos de fala e vocabulário contextualizados;· Conteúdos gramaticais expostos com rigor e clareza;· Textos áudio diversificados para desenvolver a compreensão do oral;· Exercícios de expressão oral e escrita de acordo com a temática estudada na unidade;· Soluções dos testes de revisão;· Glossário em alemão, espanhol, francês e inglês;· Gravações áudio dos textos disponíveis em www.lidel.pt/pt/download-conteudos/.