Uma Cadela Amarela e Vários Amigos Dela
Editorial Caminho
2012
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Quantos são os amigos da Cadela Amarela? E quem são? Porque é que, naquele dia, se juntaram todos à beira-mar? Uma história divertida, ternurenta e potenciadora de muitas aprendizagens.
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| Editora | Editorial Caminho |
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| Editora | Editorial Caminho |
| Negar Chronopost e Cobrança | Não |
| Autores | Manuela Castro Neves |
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Não os Desiludas - Histórias da EscolaA rapariga que sonhava com um Excelente, a criança que vivia preocupada com o pai, o filho da família mais odiada do bairro, o convencido de que era o melhor aluno da turma, as paixões e assédios entre alunos de 6 anos, a morte de uma avó ou a discussão sobre o sentido da multiplicação, são algumas das muitas dezenas de histórias que começam como um problema e para as quais Manuela Castro Neves, com a ajuda dos seus alunos, sempre encontra uma solução criativa. Um livro destinado a todas as pessoas que se interessam por questões educativas, mas em especial aos professores que estão a entrar na profissão. -
Cinco Pais Natais e Tudo o MaisCinco Pais Natais de chocolate apareceram em cima da mesa da sala de jantar do André. Quem é que os teria colocado lá? Ninguém sabia, mas em vez de se preocuparem muito com isso, as pessoas da família empenharam-se em equipá-los com aquilo que, tradicionalmente, acompanha um Pai Natal: sacos, renas, trenós, presentes, etc. No dia seguinte, os amigos do André ajudaram-no também a criar na sua casa, um verdadeiro contexto de Natal. Tudo estava a correr muito bem, quando um novo personagem surge, a situação sofre uma reviravolta e os Pais Natais, para enorme espanto de todos os presentes, assumem um papel determinante. Uma divertida história que, entre a prosa e o verso rimado em jeito de lengalenga, faz um levantamento dos símbolos de Natal, não deixando de comunicar, de modo breve, algumas mensagens. -
Na Minha Rua - Um Menino Bateu-me à PortaUma coleção com a chancela RTP, de autores e ilustradores portugueses de renome, e temas atuais junto das famílias portuguesas. Nesta rua, um dia, um menino bateu à porta. Falava uma língua desconhecida e o seu único amigo era um gato. Foi acolhido, acarinhado e encontrou um lar. Foi no conforto desse lar que esperou por quem procurava. Esta é uma história comovente sobre um menino perdido, que conseguiu fugir a uma guerra e nunca perdeu a esperança de encontrar os pais. -
Matemática das patas à cabeçaColeção Histórias PLIM!Apresenta histórias com Matemática para o 2.º e os 3.º anos -
Bichos do Meu Quintal e Algumas Gotas de ChuvaUm passarinho muito especial, dez abelhas que reclamam um pequeno almoço, uma pomba que floresce após ter comido as sementes de um canteiro, uma lagarta que não suporta a escuridão do figo dentro do qual vive, uma carochinha, num incessante e intrigante vaivém são alguns dos vários bichos que habitam este quintal, todos personagens de breves histórias de carácter insólito e divertido. A ilustração, muito colorida, sublinha tais características. Por tudo isso, acreditamos que este livro poderá proporcionar bons momentos de leitura a crianças de várias idades, abrindo pistas para diversas explorações pedagógicas. -
Histórias PLIM! Tantos ParesComeça a época dos saldos. À porta daquela sapataria, forma-se uma grande fila de clientes, cada qual com suas particularidades. A dona, senhora Montês, atende-os com enorme simpatia e eficácia, tendo para isso de realizar alguns cálculos. Porém a certa altura, surge uma cliente especial que a deixa muito atrapalhada. É que não consegue perceber quantos pares de sapatos serão necessários para a calçar. Decide então, fechar a loja. Uma história rimada que, de forma bastante lúdica, aborda a questão dos números pares e indiretamente, desafia as crianças a ultrapassarem as capacidades de cálculo da vendedora. -
Descobrindo a Linguagem Escrita - Uma Experiência de Aprendizagem da Leitura e da Escrita numa Escola de Intervenção Prioritária"Descobrindo a Linguagem Escrita" é um relato e uma reflexão sobre a forma como um grupo de crianças de uma escola de intervenção prioritária foi descobrindo e analisando a linguagem escrita ao longo do 1Q ano de escolaridade. Pretende ser um contributo para a compreensão dos processos e das estratégias que podem conduzir as crianças dos meios sócio-económicos desfavorecidos ao sucesso na aprendizagem da leitura e da escrita. -
Caderno A4Podem os pais, os educadores, os profissionais do ensino ou outros interessados aprender através da escuta atenta à voz das crianças? Manuela Castro Neves entende que sim. Ao longo de vários anos, a autora reuniu um conjunto de relatos de episódios vividos por ela com crianças entre os quatro e os dez anos de idade e que designou por «histórias». Ocorridas em sessões de apoio individualizado à aprendizagem, ou em encontros com os seus ouvintes em escolas e bibliotecas, ou ainda noutros lugares e tempos sem ligação entre si, estas «histórias» afloram questões pedagógicas, ao mesmo tempo que abrem pistas para o seu aprofundamento. Uma obra de grande sensibilidade, que coloca a criança no centro do processo de crescimento e de aprendizagem, com as suas interrogações e descobertas, e que aborda o papel do erro e da motivação como 'leitmotive' desse processo. Uma obra profundamente humana, que irá certamente regalar e enternecer, mas também surpreender o leitor.
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Todo-o-Terreno e Outros ContosA história é sempre a mesma. A personagem principal é uma criança entre os cinco e os quinze anos, só e orgulhosa, só e inconformada com a sua solidão, sempre sozinha. (...) À sua volta, há outras crianças e alguns adultos com defeitos e feitios às vezes cómicos, às vezes tão tristes que dão vontade de rir. O tempo é curto e o espaço limitado (...). A criança faz as coisas banais de uma vida infantil e banal: não faz nada. No fim da história, nada parece ter mudado, mas arrastaram-se móveis pesados, limparam-se os cantos à história de sempre (...). É preciso abrir a janela, arejar esta casa.Ver por dentro: -
O rapaz da bicicleta azulO João subiu para a bicicleta, que rangeu aflitivamente. Às primeiras pedaladas, ela respondeu com estalidos, como os ossos de um velho que se levanta de uma cadeira, mas pouco depois já rolava pela estrada abaixo. Ele pedalou com mais força e atravessou o ar morno da manhã. Sentia não sabia o quê que o empurrava para diante. Cheirava-lhe não sabia a quê, sabia-lhe não sabia a quê. E esse "não sei quê" era a liberdade. Estava dentro dele e à volta dele, por todo o lado. Também ele era um rapaz numa bicicleta azul e também ele levava a flor da liberdade numa manhã de Abril. Com ela, podia ir até onde quisesse. Por isso, pedalou ainda com mais força e avançou a sorrir na direcção do Sol.Ver por dentro:
